Ao se trabalhar o tema emoções, além de desenvolver a percepção e reconhecimento de si, trabalha-se o reconhecimento dos outros no que se refere a pensamentos e atitudes. A identificação dos sentimentos e do impacto das ações individuais em outras pessoas é a condição essencial para estabelecimento de empatia. Nessa proposta de atividade, as crianças foram convidadas a
encenar situações que representavam
algumas emoções que estão vivenciando nas práticas de educação socioemocional.
E, assim, sempre que a CASA das EMOÇÕES aparece em sala, as crianças estão prontas para falar e aprender sobre sentimentos e gerenciamento de emoções de forma lúdica e descontraída.
Professora: Clésia Lorrany
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